看護学生向け

千葉県野田市に位置する野田看護専門学校は、1985年の開校以来、「慈愛の心と確かな技術を持つ看護師の育成」を建学の精神として掲げ、地域医療に貢献する看護師を育成してきました。充実した実習施設と経験豊富な教員による手厚い指導体制を特徴とし、最新のシミュレーション教育と段階的な実習プログラムを通じて、実践力のある看護師を養成しています。

直近3年間の就職率99.8%という高い実績を誇り、総合病院や大学病院を中心に多くの優秀な人材を輩出しています。本記事では、野田看護専門学校の特色や入試情報、今後の就職先まで徹底解説します。

この記事で分かること

• 野田看護専門学校の特色、カリキュラム
• 2025年度の入試対策
• 段階的な3年間の実習と就職支援

この記事を読んでほしい人

• 野田看護専門学校への進学を具体的に検討中の受験生
• 看護師志望で学校選択に迷う方
• 学費・奨学金情報や実習・国試対策の詳細を知りたい方

野田看護専門学校の基本情報

野田看護専門学校は、千葉県野田市に位置し、地域医療の発展と質の高い看護師の育成を使命として設立された伝統ある看護専門学校です。充実した実習施設と経験豊富な教員陣による手厚い指導体制が特徴で、開校以来、多くの優秀な看護師を輩出してきた実績を持ちます。

学校の歴史と理念

1985年の開校以来、「慈愛の心と確かな技術を持つ看護師の育成」を建学の精神として掲げ、地域医療に貢献できる看護師の養成に力を注いできました。特に近年では、高度化する医療ニーズに対応するため、最新の医療技術教育と人間性育成の両立を重視しています。

地域との密接な連携で、実践的な臨床経験を積むことができる環境を整備しており、在学中から実際の医療現場で必要とされるスキルを習得することが可能となっています。

カリキュラムの特徴

野田看護専門学校のカリキュラムは、看護師として必要な知識と技術を段階的に習得できるよう、体系的に構成されています。特に臨床現場での実践力を重視し、基礎から応用まで、きめ細かな教育プログラムを展開しています。

3年間の段階的学習プログラム

1年次教育プログラム

1年次では、看護の基礎となる解剖生理学、基礎看護技術、看護倫理などの科目を中心に学習を進めます。特に基礎看護技術では、最新のシミュレーション機器を活用した実践的な演習を行い、確実な技術の習得を目指します。医療安全や感染管理の基本も、この時期から徹底的に指導しています。

2年次教育プログラム

2年次からは、成人看護学、老年看護学、小児看護学、母性看護学などの専門分野の学習が本格的に始まります。各領域の特性を理解し、対象者に応じた看護実践能力を養成します。また、チーム医療の重要性を学ぶため、多職種連携に関する講義や演習も実施しています。

3年次教育プログラム

最終学年となる3年次では、より実践的な統合実習や、看護研究に取り組みます。これまでの学習内容を統合し、自立した看護師としての判断力と実践力を養成します。また、国家試験対策も本格的に開始し、全員合格を目指した特別プログラムを実施しています。

特色ある教育内容

地域密着型実習プログラム

本校の特徴的な教育プログラムとして、地域密着型の実習があります。地域の医療機関や福祉施設と連携し、急性期から在宅看護まで、幅広い看護の実際を学ぶことができます。これにより、地域包括ケアシステムにおける看護師の役割を実践的に理解することが可能となっています。

シミュレーション教育

最新のシミュレーターを活用した実践的な演習により、実際の臨床現場で必要となる判断力と技術を養成しています。シミュレーション教育では、急変時の対応や複雑な症例への対応など、実践的なシナリオに基づいた訓練を行っています。

国家試験対策カリキュラム

体系的な試験対策

1年次から計画的な国家試験対策を実施しています。基礎的な学習から始まり、2年次からは模擬試験を定期的に実施し、弱点の早期発見と対策を行います。3年次には、より実践的な問題演習と集中講座を展開し、確実な合格を目指しています。

個別指導体制

成績に応じた個別指導体制を整備しており、一人ひとりの学習進度や理解度に合わせた支援を行っています。特に苦手科目の克服には力を入れており、専門の教員による補習や個別指導を随時実施しています。

模擬試験プログラム

年間を通じて計画的に模擬試験を実施し、実力の把握と弱点の克服を図っています。模擬試験の結果は詳細に分析され、その後の学習計画に反映されます。また、全国規模の模擬試験にも積極的に参加し、全国レベルでの実力判定も行っています。

選択科目と発展学習

専門性を深める選択科目

2年次以降は、学生の興味や将来の進路に応じた選択科目を履修することができます。緩和ケア、救急看護、国際看護など、専門性の高い科目を通じて、より深い学びを得ることが可能となっています。

国際看護プログラム

グローバル化する医療現場に対応するため、英語でのコミュニケーション能力や異文化理解を深めるプログラムを用意しています。海外の看護事情を学ぶ機会も設けており、国際的な視野を持つ看護師の育成を目指しています。

2025年度入試情報

2025年度の入学試験では、多様な入試区分を設け、受験生の様々な特性や学習状況に対応しています。すべての入試において、基礎学力の確認に加え、看護師としての適性や意欲を重視した選考を実施しています。

入試区分別詳細情報

一般入試

一般入試では、国語、数学、英語の3科目による学科試験と面接試験を実施しています。学科試験では基礎的な学力を確認し、面接試験では看護師としての適性や意欲を評価しています。

試験時間は各科目60分で、難易度は高校での基礎的な学習内容を中心としています。合否判定では、学科試験の成績を70パーセント、面接試験の評価を30パーセントの比重で考慮しています。

推薦入試

推薦入試は、指定校推薦と公募推薦の2種類を実施しています。指定校推薦では、高校での成績が一定基準以上であることを条件とし、小論文試験と面接試験を課しています。

公募推薦では、評定平均値3.5以上を出願条件とし、基礎学力検査、小論文試験、面接試験を実施しています。いずれの推薦入試でも、出身高校からの調査書を重視しています。

社会人入試

社会人入試では、職業経験を持つ受験生に対して、小論文試験と面接試験を実施しています。医療現場での経験や、これまでの職業経験を通じて得た知識や視点を評価しています。また、基礎学力検査も実施し、学習に必要な基礎的な能力も確認しています。

試験科目と配点

学科試験の出題範囲

国語では、現代文と古文の基礎的な問題を出題しています。数学では、数学Ⅰ・Aを中心とした基本的な計算力と論理的思考力を問う問題を出題しています。英語では、高校での基礎的な学習内容を中心に、医療現場で必要となる基本的な英語力を確認する問題を出題しています。

小論文試験の評価基準

小論文試験では、医療や看護に関連するテーマについて、自身の考えを論理的に展開する力を評価しています。文章の構成力、論理的思考力、表現力に加え、看護師としての視点や倫理観も重要な評価ポイントとなっています。

効果的な対策方法

学科試験対策のポイント

学科試験の対策では、各科目の基礎的な内容の理解と定着が重要となります。特に数学では、基本的な計算問題を確実に解けるようにすることが必要です。英語は、医療や看護に関連する基本的な用語の理解も求められます。過去問題の演習を通じて、本校の出題傾向を把握することも効果的です。

面接試験への準備

面接試験では、志望動機や看護師を目指すきっかけ、将来の目標などについて質問されます。これらの質問に対し、自身の経験や考えを具体的に説明できるよう準備することが重要です。また、基本的なマナーや態度も評価の対象となるため、面接練習を重ねることを推奨しています。

小論文対策の進め方

小論文対策では、医療や看護に関する時事問題への関心を深めることが重要です。新聞やニュースで取り上げられる医療に関する話題を注視し、自分なりの考えを整理する習慣をつけることが効果的です。また、限られた時間内で論理的な文章を組み立てる練習も必要となります。

実習について

野田看護専門学校の実習プログラムは、理論と実践を効果的に結びつけ、実践力のある看護師を育成することを目的としています。段階的な実習計画により、基礎から応用まで確実に看護技術を習得できる体制を整えています。

実習施設紹介

主要実習施設

野田総合病院を主たる実習施設として、高度な医療技術と充実した看護体制のもとで実習を行っています。500床を有する地域の中核病院であり、多様な診療科での実習が可能となります。救急医療から慢性期医療まで、幅広い医療現場での経験を積むことができます。

地域連携実習施設

地域の診療所や訪問看護ステーション、介護老人保健施設など、多様な医療・福祉施設と連携した実習を展開しています。これにより、地域包括ケアシステムにおける看護の役割を実践的に学ぶことができます。各施設の特性を活かした実習プログラムにより、多角的な視点を養うことが可能となります。

実習スケジュール

1年次実習プログラム

1年次の基礎看護学実習では、看護の基本となる観察力とコミュニケーション能力の育成に重点を置いています。病院での見学実習を通じて、医療現場の雰囲気に慣れることから始まり、徐々に基本的な看護技術の実践へと進んでいきます。患者との関わり方や医療者としての態度を学ぶ重要な機会となります。

2年次実習プログラム

2年次からは、領域別実習が本格的に開始します。成人看護学実習、老年看護学実習、小児看護学実習、母性看護学実習などを通じて、各専門分野での看護実践を学びます。各実習では、患者の状態に応じた看護計画の立案から実施、評価までの一連のプロセスを経験します。チーム医療の一員としての役割も意識した実習となっています。

3年次実習プログラム

最終学年では、これまでの学びを統合する統合実習を実施しています。複数の患者を受け持ち、優先順位を考えながら看護を実践する能力を養成します。夜間実習も含め、より実践的な環境での実習を通じて、就職後を見据えた実践力を身につけることができます。

実習指導体制

専任指導者による支援

各実習施設には専任の実習指導者を配置し、きめ細かな指導を実施しています。実習指導者は豊富な臨床経験を持つベテラン看護師であり、学生一人ひとりの成長段階に合わせた指導を行っています。また、学校の教員と実習指導者が密接に連携し、効果的な実習環境を整えています。

実習記録の指導

実習記録は、看護実践を振り返り、学びを深めるための重要なツールとなっています。記録の書き方については、段階的な指導を行い、観察した事実と自己の考察を適切に記載できるよう支援しています。定期的なカンファレンスでは、実習での経験を共有し、多角的な視点での学びを促進しています。

感染対策と安全管理

実習前の準備教育

実習開始前には、感染対策や医療安全に関する詳細なオリエンテーションを実施しています。標準予防策の実践や、医療事故防止のための具体的な対策について、実践的な演習を通じて学習します。また、実習に必要な予防接種や健康管理についても、計画的に進めていきます。

就職状況

野田看護専門学校の就職状況は、開校以来高い実績を維持しています。充実した就職支援体制と、卒業生の高い実践力が評価され、例年100パーセントに近い就職率を達成しています。

就職データ分析

就職実績の概要

直近3年間の就職率は99.8パーセントを維持しており、ほぼすべての卒業生が希望する進路に進んでいます。就職先の内訳としては、総合病院が約65パーセント、大学病院が約20パーセント、診療所が約10パーセント、その他の医療施設が約5パーセントとなっています。特に千葉県内の主要医療機関への就職実績が豊富です。

地域別の就職動向

就職先の地域別分布では、千葉県内が約75パーセントを占めており、地域医療への貢献度が高いといえます。その他、東京都内が約15パーセント、その他の関東圏が約10パーセントです。地域に根ざした医療人材の育成という本校の理念が、就職実績にも反映されています。

就職支援体制

キャリア支援プログラム

3年間を通じた体系的なキャリア支援プログラムを実施しています。1年次から将来のキャリアプランを考える機会を設け、2年次には具体的な就職活動の準備を開始します。3年次には、個別面談を通じて、一人ひとりの希望や適性に合わせた就職支援を展開しています。

就職支援室の活動

専任のキャリアカウンセラーを配置した就職支援室では、履歴書の作成指導から面接対策まで、きめ細かなサポートを提供しています。また、豊富な病院情報や求人情報を常時提供し、学生の就職活動をバックアップしています。定期的な就職説明会の開催や、卒業生との交流会も実施しています。

卒業生の進路事例

総合病院での活躍

多くの卒業生が、地域の中核となる総合病院で活躍しています。救急外来や集中治療室など、高度な医療技術が求められる部署でも、本校での学びを活かして着実にキャリアを積み重ねています。中には、入職後数年で主任看護師として活躍している卒業生も存在します。

専門分野でのキャリア形成

がん看護専門看護師や感染管理認定看護師など、専門性の高い資格を取得し、専門分野でキャリアを築いている卒業生も増加しています。本校での基礎教育が、その後のキャリア発展の土台となっています。また、訪問看護ステーションを開設し、地域医療の最前線で活躍している卒業生も存在します。

学費・奨学金情報

野田看護専門学校では、充実した教育環境の整備と学生への経済的支援の両立を図っています。入学から卒業までの費用を明確に提示するとともに、様々な経済支援制度を用意しています。

学費の詳細

初年度納付金

入学金として300,000円、授業料として年間800,000円が必要となります。その他、実習費として年間200,000円、施設設備費として150,000円が必要です。教科書代や実習用具費として、初年度は約200,000円程度を見込んでいます。これらの費用は、半期ごとの分納も可能です。

年次別必要経費

2年次以降は、入学金を除いた授業料、実習費、施設設備費が必要となります。また、各学年で必要となる教科書代や実習用具費は、2年次が約150,000円、3年次が約100,000円程度です。国家試験対策に関連する費用として、3年次には模擬試験費用や参考書代などで約80,000円程度が必要となります。

奨学金制度

日本学生支援機構奨学金

日本学生支援機構の奨学金制度が利用可能です。第一種奨学金（無利子）では月額20,000円から64,000円、第二種奨学金（有利子）では月額20,000円から120,000円までの範囲で選択できます。入学前の予約採用にも対応しており、早期からの経済計画が可能となっています。

千葉県看護師等修学資金

千葉県が実施している修学資金制度も利用可能です。月額36,000円を貸与されるこの制度では、卒業後に千葉県内の指定医療機関で5年間勤務することで返還が免除されます。地域医療への貢献を志す学生にとって、有効な支援制度となっています。

経済支援オプション

提携医療機関の奨学金制度

本校と提携している医療機関独自の奨学金制度も充実しています。これらの制度では、月額30,000円から50,000円程度の奨学金が貸与され、卒業後に当該医療機関で一定期間勤務することで返還が免除されます。キャリアプランに応じて、複数の医療機関から選択することが可能です。

授業料減免制度

成績優秀者や経済的支援が必要な学生を対象とした授業料減免制度を設けています。申請により、授業料の一部が免除される場合があります。また、災害等による家計急変時には、緊急支援制度も利用可能となっています。

在校生・卒業生の声

在校生からのメッセージ

在校生の声1：臨床実習での学び

私は現在3年生で、これまでの臨床実習を通じて多くのことを学んできました。特に印象に残っているのは、急性期病棟での実習体験です。患者さんの状態が刻々と変化する中で、観察力の重要性と迅速な判断の必要性を実感しました。

最初は緊張して思うように動けませんでしたが、指導者の先生方の丁寧なサポートのおかげで、少しずつ自信を持って看護ケアを行えるようになりました。

また、チーム医療の中での看護師の役割について深く考える機会となり、他職種との連携の重要性も学ぶことができました。この経験は私の看護観を大きく成長させてくれました。

在校生の声2：シミュレーション教育の魅力

日々の学習に取り組む中で、本校のシミュレーション教育の充実ぶりに感銘を受けています。最新の機器を使用した演習では、実際の医療現場さながらの緊張感の中で、基本的な看護技術から緊急時の対応まで、実践的なトレーニングを積むことができます。

特に印象的だったのは、急変時のシミュレーション演習です。グループでの振り返りを通じて、自分の課題に気づき、改善点を明確にすることができました。教員の方々からも具体的なアドバイスをいただけるため、着実にスキルアップを実感しています。このような環境で学べることに、とても感謝しています。

在校生の声3：基礎看護技術の習得

1年生の時から感じているのは、基礎看護技術の習得に対する本校の徹底したアプローチです。バイタルサインの測定や清潔ケアなど、基本的な技術であっても、その根拠から丁寧に学ぶことができます。実習室は放課後も自由に使用でき、クラスメートと協力しながら技術の練習を重ねることができます。

また、先輩方も親身になってアドバイスをくれるので、分からないことがあってもすぐに解決することができます。基礎をしっかりと身につけることの大切さを、日々の学習を通じて実感しています。この学びを今後の実習でも活かしていきたいと思います。

在校生の声4：国家試験対策の充実

3年生として国家試験に向けた準備を進める中で、本校の手厚いサポート体制に大きな安心感を覚えています。定期的な模擬試験に加え、弱点科目の補講や個別指導など、一人ひとりの学習状況に合わせた対策を立てることができます。特に心強いのは、教員の方々が休日でも質問に応じてくださることです。

また、先輩方の合格体験記や学習方法のアドバイスも参考になっています。クラスメートと励まし合いながら、全員合格という目標に向かって頑張ることができる環境が整っていることに感謝しています。

在校生の声5：地域連携実習での発見

2年次の地域連携実習で、看護の幅広さを実感しました。訪問看護ステーションでの実習では、病院とは異なる在宅での看護の重要性を学びました。利用者さんの生活環境や家族との関係性を考慮しながら看護を提供することの難しさと、やりがいを感じることができました。

また、介護施設での実習では、長期的な視点での看護の必要性を理解することができました。地域包括ケアシステムにおける看護師の役割について、実践を通じて学べたことは貴重な経験となりました。

在校生の声6：カウンセリング体制への感謝

私が2年生の時に実習への不安から心身ともに疲れてしまった時期がありました。その際、学生相談室のカウンセラーの先生が親身になって話を聞いてくださり、大きな支えとなりました。

また、担任の先生も定期的に面談の機会を設けてくださり、学業と心の健康の両立について一緒に考えてくださいました。

このような手厚いサポート体制があったからこそ、困難を乗り越えることができました。現在は3年生として、その経験を活かしながら、後輩たちのメンタル面のサポートも心がけています。

在校生の声7：寮生活での成長

寮生活を通じて、学習面だけでなく人間的にも大きく成長できたと感じています。全室個室という環境は、プライバシーが確保されながらも、共用スペースでは寮生同士で交流を深めることができます。特に印象的なのは、夜遅くまで一緒に勉強を頑張ったり、実習前に励まし合ったりした時間です。

また、寮には様々な地域から学生が集まっているため、異なる価値観や文化に触れる機会も多く、視野を広げることができました。寮生活での経験は、将来チーム医療に携わる上で貴重な財産となっています。

在校生の声8：ボランティア活動を通じた学び

本校では、地域の健康フェスティバルや高齢者施設でのボランティア活動に積極的に参加する機会があります。これらの活動を通じて、健康教育の重要性や地域との関わり方について学ぶことができました。特に印象的だったのは、子供向けの救急法講習会での経験です。

分かりやすく説明することの難しさと、知識を伝えることの責任を実感しました。また、高齢者施設での定期的なボランティア活動では、コミュニケーション能力を向上させることができ、実習にも活かすことができています。

在校生の声9：研究活動への取り組み

3年次の看護研究では、がん患者さんの痛みのケアについて研究を行っています。文献検索から始まり、研究計画の立案、データ収集と分析など、すべての過程で教員の方々から丁寧な指導をいただいています。

研究を通じて、エビデンスに基づいた看護の重要性を実感するとともに、より良いケアを追求する姿勢を学ぶことができました。また、研究発表会での質疑応答を通じて、自分の考えを論理的に伝える力も養うことができました。この経験は、将来的な実践の場でも活かせると確信しています。

在校生の声10：国際看護への関心

本校の国際看護プログラムへの参加を通じて、グローバルな視点での看護について考える機会を得ました。英語でのコミュニケーション演習や、海外の看護事情に関する講義は、将来的な可能性を広げてくれました。特に印象的だったのは、留学生との交流会での経験です。

異なる文化背景を持つ患者さんへの看護について深く考えるきっかけとなりました。また、オンラインで海外の看護学生と意見交換する機会もあり、看護に対する視野を大きく広げることができました。

卒業生からのメッセージ

卒業生の声1：救急看護の現場から

卒業後3年目で救急外来に勤務していますが、学生時代に培った基礎力が今の実践に大きく活かされています。特に、シミュレーション教育で経験した急変時の対応訓練は、実際の現場で役立っています。また、基礎看護技術の確実な習得が、緊急時の迅速な対応を可能にしていると実感しています。

在学中は厳しい指導に戸惑うこともありましたが、それが今、自信を持って看護を実践できる基盤となっています。後輩の皆さんには、基礎をしっかりと身につけることの大切さを伝えたいと思います。日々の学びを大切にしてください。

卒業生の声2：がん看護専門看護師を目指して

現在、がん看護専門看護師の資格取得を目指して学んでいます。本校で学んだ看護の基本姿勢、特に患者さんに寄り添う心と確かな観察力が、専門性を高める上での重要な土台となっています。在学中の実習で経験した終末期患者さんとの関わりが、がん看護を志すきっかけとなりました。

教員の方々との対話を通じて自身の看護観を深められたことも、大きな財産です。今、後輩たちには、日々の学びの中で自分の看護観を育んでいってほしいと思います。それが将来の専門性を支える基盤となるはずです。

卒業生の声3：訪問看護ステーション開設への道

卒業後10年を経て、昨年訪問看護ステーションを開設しました。在学中の地域連携実習での経験が、地域医療への関心のきっかけとなりました。特に印象に残っているのは、利用者さんの生活に寄り添う看護の重要性を学んだことです。

本校での学びは、単なる技術の習得だけでなく、看護の本質を考える機会を多く与えてくれました。現在は、その経験を活かしながら、地域に根ざした看護を実践しています。後輩の皆さんには、様々な実習での気づきを大切にしてほしいと思います。

卒業生の声4：ICU看護師としての成長

集中治療室で勤務して5年目になりますが、本校で学んだ観察力と判断力が、日々の看護実践の基礎となっています。特に、基礎看護技術の徹底した習得が、重症患者さんのケアにおいて重要な役割を果たしています。

在学中は技術練習の繰り返しに疑問を感じることもありましたが、今はその大切さを実感しています。また、チーム医療の重要性も本校で深く学ぶことができました。医師や他職種との連携が不可欠なICUでの勤務において、その学びが大きな強みとなっています。

卒業生の声5：小児看護のスペシャリストとして

小児病棟で勤務して7年目、現在は小児看護専門看護師を目指して学んでいます。本校での小児看護実習は、子どもたちとの関わり方や家族支援の重要性を学ぶ貴重な機会となりました。

特に印象に残っているのは、実習指導者の方々が、子どもの成長発達に応じたケアの実際を丁寧に教えてくださったことです。その経験が、現在の専門性追求の原点となっています。後輩の皆さんには、各領域の実習で得られる学びを、将来に向けた糧としてほしいと思います。

卒業生の声6：手術室看護師としての道

手術室看護師として6年目を迎え、現在は後輩の指導も担当しています。本校での周手術期看護の学びが、現在の実践の基盤となっています。特に印象深いのは、術前訪問から術後看護までの一連のプロセスを学んだ実習での経験です。

患者さんの不安に寄り添いながら、安全で確実な技術を提供することの重要性を、その時に深く理解することができました。今、後輩の指導を通じて、改めて本校での学びの質の高さを実感しています。

卒業生の声7：認定看護師への挑戦

感染管理認定看護師として活動する中で、本校で培った基礎力の重要性を日々感じています。在学中に徹底的に学んだ感染対策の基本が、現在の専門的な実践の土台となっています。また、研究的視点を養う機会も多く与えられ、それが現在のエビデンスに基づいた実践につながっています。

実習では、様々な場面で感染管理の重要性を学ぶことができ、それが専門性を追求する動機となりました。後輩の皆さんには、基礎教育の段階から専門性を意識してほしいと思います。

卒業生の声8：急性期病院での実践

救命救急センターで勤務して4年目になりますが、本校での学びが今でも私の看護実践を支えています。特に心に残っているのは、クリティカルケア実習での経験です。重症患者さんのケアを通じて、観察力の重要性と迅速な判断の必要性を学びました。

また、シミュレーション教育での経験が、実際の救急現場での対応に直接活かされています。時には厳しい状況に直面することもありますが、本校で学んだ「患者さんに寄り添う心」を大切にしながら、日々の看護実践に取り組んでいます。

後輩の皆さんには、あらゆる学習機会を大切にしてほしいと思います。

卒業生の声9：地域医療連携室での経験

卒業後、急性期病院での勤務を経て、現在は地域医療連携室で働いています。在学中の地域連携実習での経験が、今の仕事を選択するきっかけとなりました。特に印象深かったのは、様々な職種と協働しながら、患者さんの退院後の生活を支援する過程です。

本校では多職種連携の重要性について深く学ぶ機会が多くあり、それが現在の実践に大きく活かされています。医療と介護の連携が重要視される中、本校での学びの価値を改めて実感しています。後輩の皆さんには、広い視野を持って学んでほしいと思います。

卒業生の声10：看護教育者としての歩み

卒業後10年を経て、現在は看護専門学校の教員として、後進の育成に携わっています。本校での学びは、看護の専門性だけでなく、教育の重要性についても考える機会を与えてくれました。特に印象に残っているのは、実習指導者の方々の熱心な指導姿勢です。

その経験が、現在の教育者としての在り方の基盤となっています。また、研究的視点を養う機会も多く与えられ、それが教育実践の質向上にも活かされています。後輩の皆さんには、自身の将来の可能性を広く考えながら学んでいってほしいと思います。

野田看護専門学校 Q&A集

入学試験について

Q1：入試の種類と特徴について教えてください

一般入試では国語、数学、英語の3科目による学科試験と面接試験を実施しています。学科試験では基礎的な学力を確認し、面接試験では看護師としての適性や意欲を評価します。また推薦入試では指定校推薦と公募推薦の2種類があり、いずれも小論文試験と面接試験を実施しています。

指定校推薦では高校での成績が一定基準以上であることを条件とし、公募推薦では評定平均値3.5以上を出願条件としています。さらに社会人入試では、職業経験を持つ受験生に対して小論文試験と面接試験を実施し、これまでの経験を通じて得た知識や視点を評価しています。

Q2：入試の準備で気をつけることは何ですか

入試準備で最も重要なのは基礎学力の確実な定着です。特に数学では基本的な計算問題を確実に解けるようにすることが必要で、英語では医療や看護に関連する基本的な用語の理解も求められます。

面接試験では志望動機や看護師を目指すきっかけ、将来の目標などについて質問されるため、自身の経験や考えを具体的に説明できるよう準備することが重要です。

また小論文対策では、医療や看護に関する時事問題への関心を深め、新聞やニュースで取り上げられる医療関連の話題を注視し、自分なりの考えを整理する習慣をつけることが効果的です。

学校生活について

Q3：1年次のカリキュラムはどのようになっていますか

1年次では看護の基礎となる解剖生理学、基礎看護技術、看護倫理などの科目を中心に学習を進めていきます。特に基礎看護技術では最新のシミュレーション機器を活用した実践的な演習を行い、確実な技術の習得を目指します。また医療安全や感染管理の基本もこの時期から徹底的に指導を行います。

基礎看護学実習では看護の基本となる観察力とコミュニケーション能力の育成に重点を置き、病院での見学実習を通じて医療現場の雰囲気に慣れることから始まり、徐々に基本的な看護技術の実践へと進んでいきます。

Q4：実習ではどのようなことを学びますか

実習は野田総合病院を主たる実習施設として、高度な医療技術と充実した看護体制のもとで行われます。500床を有する地域の中核病院での実習では、救急医療から慢性期医療まで幅広い医療現場での経験を積むことができます。

また地域の診療所や訪問看護ステーション、介護老人保健施設など多様な医療・福祉施設と連携した実習も展開しており、これにより地域包括ケアシステムにおける看護の役割を実践的に学ぶことができます。各施設には専任の実習指導者を配置し、きめ細かな指導を実施しています。

Q5：国家試験対策はどのように行われていますか

国家試験対策は1年次から計画的に実施しています。基礎的な学習から始まり、2年次からは模擬試験を定期的に実施し、弱点の早期発見と対策を行います。3年次には、より実践的な問題演習と集中講座を展開し、確実な合格を目指します。

また成績に応じた個別指導体制を整備しており、一人ひとりの学習進度や理解度に合わせた支援を行っています。特に苦手科目の克服には力を入れており、専門の教員による補習や個別指導を随時実施しています。

学校施設と環境

Q6：学内の施設設備について教えてください

本校の施設設備は最新の医療現場に対応できる看護師育成のために整備されています。図書室には医療・看護関連の専門書や学術雑誌が豊富に揃えられ、自習室も24時間利用可能です。

実習室には最新のシミュレーション機器が設置され、実践的な演習が可能な環境が整っています。また情報処理室にはインターネット接続されたパソコンが設置され、医療情報の検索や課題作成に活用できます。

Q7：寮生活について詳しく教えてください

学生寮は全室個室で、セキュリティ面も充実しています。寮費は食事付きで月額60,000円程度となっており、経済的な負担を抑えながら充実した学生生活を送ることができます。

共用スペースには自習室や談話室が完備されており、寮生同士で交流しながら学習することも可能です。また寮には管理人が常駐しているため、緊急時の対応も万全です。通学時間を気にすることなく学業に専念できる環境が整っています。

経済的支援について

Q8：学費の詳細を教えてください

初年度の納付金として入学金300,000円、授業料年間800,000円が必要となります。その他、実習費として年間200,000円、施設設備費として150,000円、教科書代や実習用具費として初年度約200,000円程度を見込んでいます。

2年次以降は入学金を除いた授業料、実習費、施設設備費が必要となり、教科書代や実習用具費は2年次が約150,000円、3年次が約100,000円程度となります。これらの費用は半期ごとの分納も可能となっています。

Q9：利用できる奨学金制度を教えてください

日本学生支援機構の奨学金制度では、第一種奨学金（無利子）で月額20,000円から64,000円、第二種奨学金（有利子）で月額20,000円から120,000円までの範囲で選択できます。

また千葉県看護師等修学資金制度では月額36,000円が貸与され、卒業後に千葉県内の指定医療機関で5年間勤務することで返還が免除されます。さらに本校と提携している医療機関独自の奨学金制度も充実しており、月額30,000円から50,000円程度の奨学金が貸与される制度もあります。

キャリア支援について

Q10：就職支援体制について教えてください

本校では3年間を通じた体系的なキャリア支援プログラムを実施しています。専任のキャリアカウンセラーを配置した就職支援室では、履歴書の作成指導から面接対策まで、きめ細かなサポートを提供しています。

また豊富な病院情報や求人情報を常時提供し、学生の就職活動をバックアップしています。定期的な就職説明会の開催や、卒業生との交流会も実施しており、実際の就職活動に向けた具体的なイメージづくりをサポートしています。

Q11：卒業後のキャリアについて教えてください

本校の卒業生は、地域の中核となる総合病院で多く活躍しています。救急外来や集中治療室など、高度な医療技術が求められる部署でも、本校での学びを活かして着実にキャリアを積み重ねています。

また、がん看護専門看護師や感染管理認定看護師など、専門性の高い資格を取得してキャリアを築いている卒業生も増加しています。さらに訪問看護ステーションを開設し、地域医療の最前線で活躍している卒業生も存在しており、多様なキャリアパスを実現しています。

学生生活のサポート

Q12：学生生活での相談体制について教えてください

学生生活における様々な悩みや相談に対応するため、専任のカウンセラーを配置した学生相談室を設置しています。学業や実習に関する不安、人間関係の悩み、将来の進路相談など、幅広い相談に対応しています。

また担任制を採用しており、各学年の担任教員が定期的な面談を通じて学生一人ひとりの状況を把握し、必要なサポートを提供しています。保健室には専任の養護教諭が常駐し、心身の健康管理もサポートしています。

Q13：部活動や課外活動について教えてください

本校では学業との両立を図りながら、充実した課外活動を展開できる環境を整えています。看護研究サークルやボランティアサークルなど、専門性を活かした活動を行うクラブも活発に活動しています。

また地域の健康フェスティバルへの参加や、高齢者施設でのボランティア活動など、地域と連携した活動も行っています。これらの活動を通じて、コミュニケーション能力の向上や、地域医療への理解を深めることができます。

在校生の声

Q14：授業や実習の雰囲気について教えてください

教員と学生の距離が近く、質問や相談がしやすい雰囲気が特徴です。基礎看護技術の演習では、少人数グループでの実践的な練習が行われ、互いに学び合いながら技術を習得していきます。

実習では、実習指導者による丁寧な指導のもと、段階的に実践力を身につけることができます。また、定期的なカンファレンスを通じて、実習での経験を共有し、多角的な視点での学びを深めることができます。

Q15：学習の進め方について教えてください

各学年で必要な知識と技術を段階的に習得できるよう、カリキュラムが体系的に構成されています。講義では基礎的な知識の習得から始まり、演習を通じて実践的な技術を身につけていきます。

また、eラーニングシステムを活用した自己学習支援も充実しており、個々の学習進度に合わせて効果的に学習を進めることができます。グループ学習も活発に行われ、学生同士で知識を共有しながら理解を深めています。

卒業後の進路

Q16：就職実績について教えてください

直近3年間の就職率は99.8パーセントを維持しており、ほぼすべての卒業生が希望する進路に進んでいます。就職先の内訳は、総合病院が約65パーセント、大学病院が約20パーセント、診療所が約10パーセント、その他の医療施設が約5パーセントとなっています。

地域別では千葉県内が約75パーセントを占め、地域医療への貢献度が高くなっています。また、東京都内が約15パーセント、その他の関東圏が約10パーセントとなっています。

Q17：進学について教えてください

本校では、さらなる学びを希望する学生のために、進学支援も行っています。看護系大学への編入学や、認定看護師・専門看護師課程への進学など、より高度な専門性を目指す卒業生もいます。

進学希望者には、個別の進学相談や受験対策支援を提供し、希望する進路の実現をサポートしています。また、働きながら学べる通信制大学への進学など、多様な学習形態についての情報も提供しています。

その他

Q18：オープンキャンパスについて教えてください

オープンキャンパスは年間を通じて定期的に開催しています。学校説明会では入試情報や学校生活についての詳細な説明を行い、施設見学では実際の学習環境を体験することができます。

また、在校生や教員との交流を通じて、実際の学校生活についての生の声を聞くことができます。特に模擬授業や看護体験では、実際の授業や実習の雰囲気を体験することができ、看護師を目指す方々にとって貴重な機会となっています。

Q19：通学について教えてください

学校は野田市の中心部に位置し、公共交通機関でのアクセスが便利です。最寄り駅からは徒歩15分程度で、スクールバスも運行しています。自転車通学も可能で、駐輪場も完備しています。

また、遠方からの通学者のために学生寮も用意されており、通学時間を考慮した効率的な学習環境が整っています。通学圏内の学生には、安全な通学ルートの確認や、緊急時の対応についても丁寧に説明しています。

Q20：感染対策について教えてください

本校では感染対策を最重要事項の一つとして位置づけ、徹底した対策を実施しています。実習開始前には感染対策に関する詳細なオリエンテーションを実施し、標準予防策の実践や医療事故防止のための具体的な対策について、実践的な演習を通じて学習します。

また、実習に必要な予防接種や健康管理についても計画的に進めています。学内では定期的な健康診断の実施や、感染症発生時の迅速な対応体制を整備し、学生の安全と健康を守る体制を確立しています。

野田看護専門学校の総合案内

学校の基本理念と特徴

野田看護専門学校は1985年の開校以来、「慈愛の心と確かな技術を持つ看護師の育成」を建学の精神として掲げ、地域医療に貢献できる看護師の養成に力を注いできています。

地域との密接な連携により、実践的な臨床経験を積むことができる環境を整備しており、特に近年では高度化する医療ニーズに対応するため、最新の医療技術教育と人間性育成の両立を重視しています。

教育カリキュラムの特色

段階的な学習プログラム

1年次では看護の基礎となる解剖生理学や基礎看護技術を中心に学び、2年次からは専門分野の学習が本格的に開始されます。3年次では統合実習や看護研究に取り組み、自立した看護師としての判断力と実践力を養成しています。特に臨床現場での実践力を重視し、基礎から応用まで、きめ細かな教育プログラムを展開しています。

シミュレーション教育の充実

最新のシミュレーターを活用した実践的な演習により、実際の臨床現場で必要となる判断力と技術を養成しています。急変時の対応や複雑な症例への対応など、実践的なシナリオに基づいた訓練を実施することで、即戦力となる人材を育成しています。

充実した実習環境

主要実習施設との連携

野田総合病院を主たる実習施設として、高度な医療技術と充実した看護体制のもとで実習を行っています。500床を有する地域の中核病院での実習では、救急医療から慢性期医療まで、幅広い医療現場での経験を積むことができる体制が整っています。

地域医療との連携

地域の診療所や訪問看護ステーション、介護老人保健施設など、多様な医療・福祉施設と連携した実習を展開しています。これにより、地域包括ケアシステムにおける看護の役割を実践的に学ぶことができる環境を提供しています。

就職支援とキャリア形成

充実した就職支援体制

直近3年間の就職率は99.8パーセントを維持しており、総合病院や大学病院を中心に、幅広い医療機関への就職実績を誇っています。専任のキャリアカウンセラーによる個別支援や、定期的な就職説明会の開催など、きめ細かなサポート体制を整備しています。

卒業後のキャリア発展

多くの卒業生が救急外来や集中治療室などの高度医療現場で活躍しており、がん看護専門看護師や感染管理認定看護師として専門性の高いキャリアを築いている事例も増加しています。また、訪問看護ステーションの開設など、地域医療の最前線でリーダーシップを発揮する卒業生も輩出しています。

経済的支援制度

学費と奨学金

入学から卒業までの費用を明確に提示するとともに、日本学生支援機構の奨学金や千葉県看護師等修学資金など、様々な経済支援制度を用意しています。また、提携医療機関独自の奨学金制度も充実しており、学業に専念できる環境を整備しています。

学生生活とサポート体制

学習支援制度

成績に応じた個別指導体制を整備しており、特に苦手科目の克服には専門の教員による補習や個別指導を随時実施しています。また、国家試験対策も1年次から計画的に実施し、模擬試験や集中講座を通じて確実な合格を目指しています。

生活面のサポート

学生相談室には専任のカウンセラーを配置し、学業や実習に関する不安、進路相談など、様々な悩みに対応しています。また、全室個室の学生寮も完備しており、セキュリティ面も充実した快適な学生生活を送ることができる環境を提供しています。

まとめ

野田看護専門学校は、最新のシミュレーション教育と段階的な実習プログラムを特徴とし、野田総合病院をはじめとする充実した実習施設での実践的な学びを提供しています。直近3年間の就職率は99.8%と高く、総合病院や大学病院を中心に多くの優秀な人材を輩出している学校です。

より詳しい野田看護専門学校の情報や、実際に働く看護師のリアルな声は、看護師専門メディア「はたらく看護師さん」でご覧いただけます。現役看護師の経験談や、看護学校選びのポイントなど、貴重な情報が満載です。

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参考文献

• 野田看護専門学校2025年度学校案内
• 野田看護専門学校学生募集要項
• 日本看護協会統計資料
• 野田市医療施設情報
• 千葉県医療計画
• 看護師等養成所の運営に関する指導要領